Table of Contents
يتناول هذا البحث الدور الريادي والعميق للمدارس الإسلامية والعلماء في شبه القارة الهندية في نشر وتطوير اللغة العربية وآدابها. ويركز البحث بشكل خاص على الشخصية الدعوية والعلمية البارزة مولانا يوسف بن محمد إلياس الكاندهلوي، خريج مدرسة “مظاهر العلوم بسهرنفور” العريقة.
 |
|
تصميم يبرز إسهامات مولانا يوسف بن محمد إلياس الكاندهلوي في مجال الأدب العربي الإسلامي، ودوره في التأليف والتدريس ونشر الثقافة الإسلامية واللغة العربية في الهند والعالم الإسلامي
|
يستعرض البحث محطات حياته، شغفه الشديد بالمطالعة، وخدمته لعلوم الحديث والفقه والدعوة.بالإضافة إلى عطائه الفكري الغزير الذي زاوج فيه ببراعة فائقة بين خدمة الحديث الشريف وعاطفة السيرة النبوية المطهرة. كما يسلط الضوء على أبرز مؤلفاته التي نالت قبولاً واسعاً في العالم العربي والإسلامي وهما:
- أماني الأخبار في شرح معاني الآثار: وهو شرح حافل ومؤصل في الفقه الحنفي.
- حياة الصحابة: وهو كتاب موسوعي يستعرض سير الصحابة الكرام وأخلاقهم وتضحياتهم بأسلوب دعوي مؤثر
البيانات المهمة عن الملف والمصدر الأكاديمي
| نوع البيان | التفاصيل والمعلومات التوثيقية |
|---|---|
| المصدر الأكاديمي | مجلة كاليكوت – المجلد الثالث عشر، العدد الثاني، مايو – أغسطس ٢٠٢٣م |
| جهة الإصدار | قسم اللغة العربية، جامعة كاليكوت، كيرالا – الهند |
| كاتب المقال / الباحثون | يو. سيد إبراهيم (باحث دكتوراه) و د/ ي. محمد إسماعيل (أستاذ مساعد بـ كلية جمال محمد، تيروشيرابالي) |
| عنوان البحث الأصلي | إسهامات مولانا يوسف بن محمد إلياس الكاندهلوي في مجال الأدب العربي الإسلامي |
| نوع وصيغة الملف | وثيقة أكاديمية رقمية مصنفة ومدمجة |
| بلد النشر | جمهورية الهند، ولاية كيرالا |
| الرقم الدولي ISSN | ISSN 2278 – 764X |
| الموقع الرسمي للمجلة | www.kaalikoot.com |
هيكل ومخطط المقال للنشر
- المدخل: دور المدارس العربية الهندية في تخريج العلماء وتأليف كتب انتشرت في العالم العربي والإسلامي.
- مولده ونشأته: ولادته في بلدة “كاندهله” في 20 مارس 1917م (1335 هـ)، ونشأته في بيئة علمية وحفظه للقرآن في سن العاشرة.
- التعليم الأساسي: تلقيه العلوم الأولية من نحو وصرف وحديث على يد والده والعلماء المحليين.
- في حرمة جامعة مظاهر العلوم بسهارنبور: التحاقه بالمدرسة ودراسته للمتون الفقهية والمنطقية المتقدمة.
- الالتحاق بمظاهر العلوم لمرة ثانية: تعمقه في دراسة كتب الحديث الشريف (مثل البخاري ومسلم والترمذي) على كبار محدثي عصره كالشيخ محمد زكريا الكاندهلوي.
- الشغف بالمطالعة والرغبة الزائدة في اقتناء الكتب: تفانيه في القراءة وسهر الليالي، وبناء مكتبته الخاصة والاتصال الدائم بالوراقين.
- الحياة الأسرية: تفاصيل زواجه من السيدة ذكية ثم السيدة راشدة (بنات المحدث محمد زكريا) وبساطة عيشه.
- البيعة: صلتها الروحية وسلوكه على يد والده بإيعاز من المحدث محمد زكريا.
- بداية العمل الدعوي عمليا: خروجه في الجولات الدعوية استجابة لرغبة والده وتوازنه بين التأليف والدعوة.
- أخلافه: نبذة عن ابنه الشيخ محمد هارون، وحفيده الشيخ محمد سعد الذي يتولى حالياً قيادة جماعة الدعوة والتبليغ.
- مؤلفاته في الأدب العربي الإسلامي: * دراسة تفصيلية لكتاب “أماني الأخبار في شرح معاني الآثار” ومميزاته الفقهية الحديثية.
- دراسة تفصيلية لكتاب “حياة الصحابة” وكيف تُرجم إلى عدة لغات عالمية ونال حظاً وافراً من الدراسة والتحقيق.
- أخيراً… خلاصة القول: استنتاج البحث حول الجهود الفردية المخلصة التي تحولت إلى منارات علمية عالمية
اضغط “التحميل” لتحميل وثيقة “إسهامات مولانا يوسف بن محمد إلياس الكاندهلوي في مجال الأدب العربي الإسلامي. “ بصيغة PDF مجاناً
